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党团动态

大洼高中党委围绕“四支队伍建设”安排2018年党建工作

来源:大洼高中 日期:2018-03-23

      为切实加强学校党建工作,持续推进“两学一做”学习教育常态化制度化,学校党委在新学期开学伊始围绕“四支队伍建设”研究制定了2018年学校党建工作要点。全文如下:
      2018年学校党建工作总体要求是:全面贯彻党的十九大精神,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,紧密围绕学校中心工作,坚持“以人为本,以校为本”的党建工作思路,以提高党员干部教师队伍政治素质,提高党组织的凝聚力和战斗力为党建抓手,在“理想宗旨树旗帜,师德师风做样子,教育教学创牌子”的口号指导下,充分发挥党支部示范群体作用,巩固师德师风建设和文明校园创建成果,把广大教师的聪明智慧和工作热情凝聚到学校改革发展的中心工作上,从而为学校的改革与发展提供坚强的思想、政治与组织保证。


图为:学校中心组学习贯彻“十九大”精神

一、工作主要目标

1.领导班子建设:按照政治坚定,求真务实,开拓创新,勤政廉政,团结协调的原则,切实加强思想政治建设,提高综合素质和管理水平,工作敢担当有实效。班子成员努力做到“四个一步”,即政治理论先学一步,师德风范高出一步,教育业务领先一步,管理能力突出一步。
2.干部队伍建设:干部整体精神面貌好,团结协作,群众基础牢固,在各自的岗位上既能练好“内功”,提升素养,又能带领身边的群众群策群力,提升学校各项工作水平。干部教师努力做到“三个是”,即行为规范是模范,教学业务是骨干,落实工作是中坚。
3.党员队伍建设:进一步坚定理想信念,增强党员意识,自觉以习近平中国特色社会主义思想武装自己,在群众中发挥好“四个作用”,即带头作用、骨干作用、桥梁作用、凝聚作用;党员教师必须要做到“五个有”,即党性有彰显,师德有亮点,教学有特长,工作有创新,群众有口碑。
4.教师队伍建设:继续巩固校风风建设和师德师风建设成果,进一步加强师德建设,促成学校教师整体在思想政治素质、职业道德和教育教学水平上有新的提高。努力做到教师专业化水平有新的发展,教育质量稳步提高;实现立德树人预期目标,社会评价好。

二、主要工作及措施

(一)加强学习突出政治建设
1.深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,坚决维护党中央权威和集中统一领导。将持续深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神作为首要政治任务,切实做到学懂弄通做实。一是开展“党的知识暨十九大精神进校园”专题活动,做到班班讲、人人懂,实现师生全覆盖;二是组织开展“习近平教育思想学悟行”宣传活动;三是深入开展以“牢记时代使命,书写人生华章”为主题的党、团日活动;四是以“凝聚青春力量,闪耀青春光彩”为主题的典型人物宣传活动。
2.深入推进学习型党组织建设。通过不断学习、教育、实践,引导党员干部不断提高分析和解决问题的能力,不断增强贯彻党的理论和路线方针政策的自觉性、坚定性。中心组要分专题学习研讨党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想。党支部以“三会一课”常态化形式对全体党员进行理论武装,重点将党员在理想信念、党性观念、党风党纪和先锋模范作用等方面存在的主要问题与教育教学工作结合起来,进行有的放矢的教育。要着力解决学而不信、学而不化、学而不用的问题。
3.加强领导班子建设。坚持各项学习制度,围绕“政治功能强不强、‘四个意识’牢不牢、‘四个自信’有没有、工作作风实不实、发挥作用好不好、自我要求严不严”,抓学习、找问题、列清单,提高工作能力和依法执政的自觉性。认真贯彻民主集中制原则,进一步健全和完善集体领导和个人分工责任相结合制度。

(二)抓好党建带动队伍建设
4.适应从严治党新常态,通过党建带动队伍建设。按照中央统一部署,进一步把党建工作摆在突出位置,认真落实党建工作责任制,确保党委的主体责任、书记的第一责任和分管领导的分管责任落到实处。把“不忘初心、牢记使命”主题教育作为重要载体,有力、有序推动主题教育,不断推进“两学一做”学习教育常态化制度化。要坚持党建与业务工作同研究、同部署、同检查、同考核,并加强阶段性考评督导,层层传导压力,通过抓党建带动队伍建设。按照上级部署,认真做好党组织换届工作。
5.着力建好基层组织基石,确保组织生活全覆盖。认真落实教育部《中小学党建工作标准》和区委《基层党建工作指导细则》,严格党内政治生活和组织生活制度,组织好领导班子民主生活会和党支部组织生活会。坚持“三会一课”制度,发挥党员积极性,加强对积极要求入党的同志和新发展的预备党员进行党的基本知识的教育。完善组织生活,保证在职党员100%参加组织生活会。做好党的知识和廉政文化进校园工作。
6.持之以恒正风肃纪。落实区委区政府《关于贯彻执行中央八项规定精神的实施意见》,紧盯干部“四风”问题新动向,特别是形式主义、官僚主义新表现,严肃查处顶风违纪行为。开展教书育人楷模、最美教师遴选活动;建立师德失范通报制度;举办师德师风论坛等活动。深化运用监督执纪“四种形态”,抓早抓小、防微杜渐。加强纪律教育,加大违规违纪典型案例通报曝光力度,发挥警示震慑作用。

(三)围绕中心促进学校发展
7.坚持以能力建设为重点,锻炼过硬干部队伍。一是按照“德才兼备、以德为先”的原则,坚持科学化、民主化、制度化的建设方向,拓宽视野选拔干部、广辟途径培养干部、满腔热情爱护干部、严格要求管理干部。二是坚持我校活化的用人机制和鲜明的用人导向,深入贯彻落实《党政领导干部选拔任用工作条例》,规范干部选拔任用工作流程,严把程序步骤关。三是长效抓改进作风。坚持不懈巩固和拓展“两学一做”教育活动成果,扎实抓好“回头看”。继续将党员干部自身整改和抓整改的情况纳入年度考核,对整改不力的“回炉补火”,对问题反弹的严肃处理。四是强化党务干部队伍配置。选好配强党支部班子,着力打造高素质党务干部队伍,提升基层党建工作水平,充分发挥党组织战斗堡垒、服务群众、凝聚人心作用,提升党组织形象。
8.继续开展好几项特色载体活动。继续开展“志愿服务1+2”、“共产党员先锋岗”、“走亲戚·在行动”、“在职党员进社区”。引导党员在本职岗位中亮身份、树形象、做贡献,争做师德师风模范,教育教学楷模,教育科研榜样,团结协作标兵,切实发挥党员的先锋模范作用。
9.继续搞好文明校园创建活动。把文明校园创建融入学校德育工作过程,做好全员育人工作。结合传统节日开展各项主题教育活动,引导广大师生传承和弘扬中华民族传统美德,进一步提升我校师生的综合素养,塑造和谐、互动、进取、共享的校园文化。协同学校政教处、学生处、年级部、团委、关工委、家长学校等,抓好家长教育工作,提高家长素质,抓好家庭美德建设,加强未成年人的思想道德建设,为学生办实事,促进学生健康成长。
10.高度重视典型宣传。着力培育一批“组织满意、群众信服、社会认同”的先进典型,广泛宣传他们“教书育人、立德树人”的新作为、新亮点。同时,加大宣传信息工作,提升影响能力。用好“两微一端”扎实推进党建工作信息化建设。高度重视对外宣传,积极拓展信息报送渠道,提高学校的影响力和知名度。加强与“两代表一委员”、行风监督员、服务对象、新闻媒体的沟通,对社会关注的焦点、热点、难点问题,及时进行宣传解释,促使社会各界更加理解和支持学校工作,全方位提升学校形象。

(四)强化党风廉政建设,为学校发展提供有力的政治保证
11.认真落实党风廉政建设责任制。坚持预防为主、教育在先的方针,深入开展党风党纪教育。认真学习贯彻《关于新形势下党的政治生活若干准则》和《中国共产党党内监督条例》,加强党风廉政建设。要突出教育党员干部对党忠诚,严守政治纪律和政治规矩,形成风清气正的良好环境。
12.坚持党务、校务公开制度。进一步推行党务、校务公开,通过党务、校务公开,增强学校工作透明度,重要工作、重大事项、重要决定,都要经过党内充分的酝酿,集体研究、决定,体现民主集中制原则,接受群众监督,倾听群众呼声,做到公开的内容真实,公开形式多样,公开程序规范,加强依法治校的规章体系建设。

(五)提升凝聚作用,全面做好群团等方面工作
13.全面做好工会工作。一是要积极支持工会按照《工会法》的规定履行工会职责,把维护教职工合法权益作为工会的基本职责,使工会真正成为党联系群众的桥梁和纽带。通过工会了解群众情况,征求群众意见,为学校的改革发展献计献策。通过工会关注、配合,帮助困难职工,构建和谐校园。二是组织丰富多彩的文体活动,促进学校精神文明建设。营造教师群体健身的氛围,让“每天锻炼一小时、健康工作每一天、幸福生活一辈子”理念深入到每位教职工心中。把学校体育馆建成教职工健身、娱乐、切磋的基地,经常性开展教师活力健身系列活动,使教职工达到“我锻炼、我健康、我快乐、我幸福”的目的。
14.扎实做好党建带团建工作。做好学校共青团组织建设、阵地建设、活动开展,组织发展和青年党校等工作,使共青团组织更加充满活力。
15.积极做好统战工作。牢牢把握意识形态的主动权,深刻领会新形势下统战工作重点,调动积极因素,充分发挥民主党派人士的参政议政和民主监督作用。在生活工作学习等方面,“肝胆相照,荣辱与共”切实关心民主党派及无党派教师,让他们在学校政治生活中发挥应有作用。
16. 推进党委领导下的关工委工作的开展,进一步深化“三家”工作。积极发挥家长学校和家庭教育的作用,以开展“弘扬好家风、养成好家教、建设好家庭”活动为切入点,精心设计载体,探索有效途径和办法,开展丰富多彩、特色鲜明的主题活动,不断将“三家”工作引向深入。
17.继续开展“七五”普法教育和综治工作。坚持依法治校,不断提高依法办学,依法施教的水平,积极发挥法制副校长的作用,通过学习讲座、案例分析、心得交流、电视录像等多种形式,进一步增强全体党员和教师的法制意识,提高师生学法、用法、守法的意识和能力。

(来源:盘锦市大洼区高级中学 审稿人:孙勇 撰稿人:张义宾)